Propuesta educativa por niveles
Primary School
Desde 1er grado hasta 6to grado.
Promover la indagación, la autoeficacia y crear hábitos útiles para su vida cotidiana, respetando las singularidades de cada uno.
Formamos parte de la Organización del Bachillerato Internacional (IB) e impartimos el Primary Years Programme (PYP), que se basa en en el principio de indagación y promueve la responsabilidad del alumno por su propio aprendizaje. Las experiencias transdisciplinarias abordan y entrelazan temas que inspiran el aprendizaje integral de nuestros estudiantes.
Lima Villa College es un colegio autorizado de impartir el Primary Years Programme (PYP) del International Baccalaureate, por lo que somos un Colegio del Mundo del IB. Los Colegios del Mundo del IB comparten una filosofía común: un compromiso con una educación internacional rigurosa y de calidad que consideramos importante para nuestros alumnos.
Para conocer más sobre la Organización del Bachillerato Internacional, lo invitamos a visitar su web
Inglés - Cambridge
Francés - Alliance Français
Ciclo de indagación
Nuestros alumnos organizan su proceso de aprendizaje y exploran los temas de interés en un proceso estructurado que atraviesa seis momentos.
A través de este ciclo, desarrollan habilidades de investigación, pensamiento crítico y resolución de problemas.
1. Sintonizar
Activamos los conocimientos previos con provocaciones que despierten el interés de los alumnos por investigar.
2. Descubrir
Planificamos cómo hallar nueva información para ampliar las concepciones que ya tenemos sobre algunos temas.
3. Organizar
Analizamos y comparamos descubrimientos que nos permitan elaborar significados, identificar patrones y reflexionar.
4. Profundizar
Comparamos y contrastamos la información organizada para aplicarla en nuevos contextos.
5. Concluir
Tomamos todas las perspectivas aprendidas y verbalizamos los conocimientos adquiridos mientras evaluamos cuánto hemos aprendido.
6. Actuar
Decidimos cómo dar a conocer nuestros aprendizajes, ya sea con exposiciones, compartiendo con los compañeros o aplicando el conocimiento en otros contextos.
1. Sintonizar
6. Actuar
Decidimos cómo dar a conocer nuestros aprendizajes, ya sea con exposiciones, compartiendo con los compañeros o aplicando el conocimiento en otros contextos.
5. Concluir
Tomamos todas las perspectivas aprendidas y verbalizamos los conocimientos adquiridos mientras evaluamos cuánto hemos aprendido.
2. Descubrir
Planificamos cómo hallar nueva información para ampliar las concepciones que ya tenemos sobre algunos temas.
3. Organizar
Analizamos y comparamos descubrimientos que nos permitan elaborar significados, identificar patrones y reflexionar.
4. Profundizar
Comparamos y contrastamos la información organizada para aplicarla en nuevos contextos.
¡Fomentamos la autonomía
en elproceso de aprendizaje!
PYPX
La Exhibición del PYP (PYPX) es la experiencia final del Primary Years Programme (PYP) del IB. En este proyecto, los estudiantes que concluyen la Primaria investigan un tema de su interés de manera individual y en equipo, con el apoyo de un mentor. A través de este proceso, demuestran su comprensión, autonomía y capacidad de acción, participando activamente en la planificación, presentación y evaluación de su aprendizaje.
